内容简介
我(🛠)想(🐎)到以前我(🌍)的一个语文老(🚜)(lǎo )师——是(shì )女的(🔆)—(🙊)—她刚从师(shī(🌞) )大毕业(🐌)，是(⛔)我们学校最年(⤵)轻的一个(🚒)老(lǎo )师，她(🗽)给我的印(🌹)(yìn )象很深，记得上第一节课时她(🕌)说不鼓励我(wǒ )们看(kàn )语(🌞)文书，然后给(⛺)我们讲高晓松—(✈)—那个制作校园(yuán )歌(🧥)(gē )曲的(de )。她(🙍)第(🔋)一节课给我们唱(🔍)了《青春无悔》，说(⛸)我(wǒ(🏒) )们不要满足于(yú )考试(🌒)之内的(🍦)(de )死的(de )没用的东西，要在考试(shì )外(🍽)充(🎢)实自己，这样才能青春无悔(🍹)。然后(hòu )她推荐给我(wǒ )们惠特曼的书，小林多喜二的书，还有一本(běn )讲知识经济的，还有《数字化生存》，嗯—(🗨)—很多书，还带我(🦉)们去(qù )图书馆。不过后来她调走了(👦)，因为(wéi )我们班的语文在(🎍)全年级里是最后一名，能(né(🎯)ng )力很(hěn )高，成绩很(🆚)差(🥝)。后来校(✡)长(🦕)说她不适宜于教师(🧟)工作，教育(yù )手段与现在(🏽)的素质教育不符，放纵学生不(🔃)吃(chī(🐽) )透(🏻)课(🈯)本，体(tǐ )会(💼)什(😙)么段意(🧀)中心。后来她走的时候(😯)都(dōu )委(wěi )屈得哭了，说教育真的不行了，然后(hòu )再给(gěi )我们唱《青春(chūn )无悔》。其实(🔚)现在中(zhōng )国(🌈)教育(yù )不好完全不是老师和学(xué )校(xià(👋)o )的问(👩)题，是体制的问题。到现(xiàn )在我(📼)一(🚆)听到《青春无悔》就会(🎢)想起那位老师，真(zhēn )的。