内容简介
教(🎆)育，是中国各个(💒)阶层共同(🔚)焦虑(😃)的话(🔵)题，无数(🚼)家庭(👭)穷尽所有把孩子送去国外，都是(❄)希望自己的孩(🍠)子得到更好的教育。身为两(💒)个孩子的(🐋)母亲，常年报道国际新闻的记者周轶(🐒)君(🛩)感受(🥨)到同样的焦虑。轶君走访芬(✅)兰、日(🈚)本、印度、以色列及英国等五个国家(👸)，最后回(📗)到中国，踏上一趟关于教(➖)育(🤘)哲(💇)学的思考之旅。没有(🚲)竞(🆕)争的(🔌)芬兰教(🎨)育，怎样告诉孩子什么是成功或失败？(🗞)贫富差距(🖍)极大(㊗)的印度，怎样用网络教育弥合孩子之间(🦁)的差(🕷)距？集体意识浓厚的日(😘)本怎样让孩子理(🚵)解个人和(📆)团队的平衡？(❄)影片从小孩的(📿)角度去体验(🥀)课堂，从(🤛)家(🏭)长的角度去感受不同的教育方式，也从不同社会的文化、历史出发，去对教育作一个深刻(🎡)思考。探寻的旅(🕤)途上，轶君同时回忆(😁)起(🏥)自己的童年，也(🚰)经历了一次(🐹)重新审视自身的旅程。