内容简介
1958年春天，崇得县第(📸)五小(♋)学五年级的(🐆)两伙孩子，随(🥣)着(🍷)勤工俭学的开展，在农村的(📹)大跃进的影响下，打算种一小块水稻丰(🛂)产试验田。但是，所有的荒地(⛔)都(🤜)被农业社开垦了，他们再也找不到一块能种庄稼的土地。最后，两伙(🦒)小孩子都看上(🕘)了(🙊)老奶奶放鸭子的小水(🌗)池，想要填池造田(🗡)，并为这块地发生了激烈的争吵。老奶奶要来干涉(🐉)，被支部书记和老师说服(📿)，终于同意他(🏼)们种这块地。孩子们(🕋)没有牛和犁(🏠)，就自(🏛)己动手制了一张(🌡)小木(🧒)犁，用英(🎃)江养的黄(🚆)狗来耕田。黄狗拉不动犁，急躁的森阳怪英江没有训练好狗。英江为(🏇)此生气离去。通(😳)过老师、家长和同学们的工作(💷)，他又回到了(🥫)同(🤝)学当(🏩)中。学校老师改进了教学内容和方法，把(🤹)劳动实(🔌)践(🐗)和书本(👅)知识(❌)结合起来。孩子们掀起了积肥的(👅)高潮，英江偷了老(🕧)爷爷的(🥢)羊(🐝)粪，经过大家批评，他(🔱)认(🔱)识了自(🔁)己(🍶)的错误。天(🍕)旱无雨(🏫)，孩(🗑)子(🏴)们开(🐰)动脑筋，各显神通，创造浇水工具。他们在(👇)老师和英江爸爸的帮助下，终于靠集体的力量创造出了一件实用的灌溉工(🆑)具。为了防(🉑)止村里(📓)人养的鸡来偷吃(🌒)谷子，他们在田边建起(🎺)了篱笆，并派小(🌇)朋友(👫)民利带(🐟)着大黄狗(⭐)看守，还给没有看好自己家鸡的人(💦)贴了大(🌳)字报。生产劳(🥙)动与教育(🆓)相结合(♿)的方(👻)针(🔼)，使孩子们的学(👊)习成绩大大提高，顽皮的(🗂)英江(🎢)也加(👸)入(🌶)了少先(🎴)队，成(🏵)为一个好学生。孩子们(🍤)的水稻丰产(🎥)试验田获得了大丰收，县委书(🚷)记向(🤕)他们来祝贺，孩子们表示要做党的(😘)好孩子。